一、萌芽阅读答案
1.之一件事：男孩用葡萄籽种葡萄，遭到父亲的粗暴对待；第二件事：女孩用葡萄籽种葡萄，得到父亲的暗中帮助。
2.“萌芽”可以理解为孩子期盼葡萄的萌芽，也引人联想到孩子们具有创新精神的萌。
3.男孩之一次哭是因为父亲打碎了他的花盆，扼杀了他的创新精神；第二次哭是因为看到女孩的父亲帮助她，悲哀自己没有这么好的父亲。
4.是为了形成对比，突出不同的家长，不同的态度会带给孩子不同的影响。突出主题—要呵护孩子的创新精神和梦想。
5.我会对他的父亲说：“你应该理解孩子的心，尊重孩子的感情。”
PS：姐姐！这是我一个字一个字为您打出来的啊！您就给我分吧！保证是对的！
参考资料：老师刚讲过，绝对是对的！
两个。请给我“芽”阅读的答案，谢谢
1:小男孩希望可以用葡萄核种出葡萄
2：A
3：因为小男孩的心中原本有个梦想和追求，可是被他的爸爸亲手扼杀了，他觉得小女孩的爸爸给了小女孩快乐和奇迹，他羡慕小女孩有个如此爱她的爸爸，所以他称赞女孩的爸爸“真好”。
希望可以帮到您
三个。“芽”阅读并理解答案
1.文章讲了两件事.分别是哪两件?
2.这篇文章的题目含义丰富引人深思.作者为什么要以"萌芽"为题呢?谈谈你的理解。
3.阅读下面的语句,回答问题。
(1).男孩点点头，张开嘴,还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子.假如你是这个南孩,你会说些什么呢?
(2).男孩说:"葡萄藤是女孩的父亲查下去的，我看见了。"男孩又说:"她父亲真好。"说着，男孩呜呜地哭了。男孩为什么称赞女孩的父亲"真好"?
之一件事：男孩用葡萄核种葡萄，遭到父亲的粗暴对待。第二件事：女孩用葡萄核种葡萄，得到父亲的暗中帮助。
2、萌芽，可以理解为孩子期盼的葡萄的萌芽，也引人联想到孩子们具有的创新精神的萌芽。（或：以“萌芽”为题，寄寓了作者这样的希望和心情：家长、教师以及一切关心孩子成长的人们，都要爱护孩子的创造精神，不要扼杀可贵的“萌芽”。）
3、①知道，我每天都给葡萄浇水，可是爸爸说我“执迷不悟”，还把花盆摔破了
②女孩的父亲能理解孩子的心，尊重孩子的感情
参考:http://zhidao.baidu.com/question/200125488.html
